Download RPP Terbaru Geografi KD 3.1. Pengetahuan Dasar Geografi

Dengan berakhirnya tahun ajaran semester ganjil 2016/2017, maka libur semester akan segera tiba. Para guru dan siswa dapat memanfaatkan waktu libur dengan keluarga tercinta mengisi hari-hari penuh makna. Tetapi setelah waktu sekolah dimulai, maka para guru kembali dengan rutinitas PBM. 

Para guru harus mempersiapkan model dan media pembelajaran yang baik, supaya PBM dapat berjalan dengan maksimal. Setiap persiapan yang matang akan menghasilkan yang baik dalam proses belajar. Oleh sebab itu telah tersedia RPP Mengenai Kompetensi Dasar 3.1 yaitu Pengetahuan Dasar Geografi Kelas X Kurikulum 2013
Mari kita semangat mencerdaskan anak bangsa menuju Pembangunan Berkelanjutan

Dapat di download disini

Read More

Kearifan Lokal Masyarakat Desa Tounwawan, Kabupaten Maluku Barat Daya Bercocok Tanam Di Lahan Bebatuan yang Tandus.

Wilayah geografis Indonesia Bagian timur terkhusus di daerah Nusa Tenggara Timur dan Maluku Barat Daya, curah hujan tidak merata setiap tahunnya. Berbeda dengan daerah di Pulau Sumatera, Jawa, Kalimantan dan Sulawesi yang curah hujannya merata setiap tahun. 

Wajar jika kita amati di berita, daerah Nusa Tenggara dan Maluku sangat rentan dengan kekeringan lahan. Namun hal ini tidak menyurutkan semangat masyarakat setempat untuk berjuang dan malah kemarau ini memicu kreatifitas masyarakat untuk lebih rajin, kreatif dan kerja keras.

Guru Bersama Anak Sekolah, membuat Bedeng di lahan berbatu dan kering kompleks sekolah Desa Tounwawan

Jika musim kemarau tiba, maka rumput dan semak akan layu dan mati, hingga yang kelihatan di hutan adalah pohon tinggi yang tumbuh diantara semak yang sudah mati dan menguning. Namun masyarakat Kabupaten Maluku Barat Daya, tetap dapat bercocok tanam, dengan bekerja lebih eksrta lagi. Karena itu watak masyarakat Maluku banyak yang pekerja keras. 

Bahkan kebutuhan akan air bersih sangat sulit kita temui, karena di darah ini geografisnya berupa sabana yang luas dan indah. Kita harus mencari sumber air yang jauh dari pemukiman dengan menggunakan ember, dan gerobak yang digunakan untuk kebutuhan MCK. Rutinitas ini akan tetap kita lakukan setiap hari. Hal ini lah yang dialami oleh rekan SM-3T di kabupaten Maluku Barat Daya.  

Landscape Alam di Desa Tounwawan, Pulau Moa, Kabupaten Maluku Barat Daya. Doc Putri Citra Dewi SM-3T

Seperti halnya di daerah Desa Tounwawan, Pulau Moa, Kabupaten Maluku Barat Daya. Tempat tugas Lefrizal dan Putri SM-3T asal Universitas Negeri Padang yang sudah merasakan sulitnya kebutuhan akan air.  Masyarakat mempunyai kearifan lokal bercocok tanam dengan memanfaatkan lahan berbatu dan kering. Dimana lahan ini terlebih dahulu dipagar supaya tidak dirusak oleh ternak. Maklum di daerah ini masyarakat banyak beternak Sapi, Kuda, Kambing dan Babi. Caranya yaitu dengan membongkar batu yang ada di lahan tersebut, dan batu yang dibongkar disusun sedemikian rupa, hingga membentuk bedengan tanah. Nah, ditengah batu ini lah diisi tanah maupun humus, yang kelak ditanami berbagai sayuran. Digemburkan setiap hari, sebelum tiba waktu menanam bibit. Tetapi hasil kebun dari masyarakat dengan kondisi lahan berbatu ini bagus, seperti bawang yang terkenal yaitu di Pulau Lakor, silahkan lihat link videonya disini

Setelah bedeng selesai, maka waktunya menanam bibit sayuran. Dan bedeng wajib di siram setiap hari, suapaya tanah tetap lembab, jika tidak disiram maka kemungkinan besar tanah kembali tandus dan bibit sayuran tadi akan mati. Seperti inilah kesibukan masyarakat setiap musim kemarau, menyesuaikan diri dengan lingkungan.

Bayangkan dengan masyarakat yang tinggal di Sumatera, yang curah hujannya merata setiap tahun. Tidak perlu lagi menyiram tanama rutin setiap hari. Sementara di Maluku Barat Daya, harus dipagar, batu dibongkar dan wajib disiram secara rutin setiap hari. Hikmah yang dapat kita petik dari kearifan masyarakat di desa tounwawan ini adalah kerja keras.

Read More

Semarak Mengikuti Pendidikan Profesi Guru Pasca SM-3T Universitas Negeri Padang

Selama mengikuti perkuliahan di Universitas Negeri Padang, sebelum SM-3T banyak juga perjuangan yang harus dilalui para calon sarjana pendidikan. Dimana bagi rekan-rekan seperjuangan yang berasal dari golongan ekonomi lemah pasti keuangan juga lemah. Dan sewaktu kuliah, mungkin perut masih lapar, belum lagi tugas menumpuk dalam bentuk laporan makalah. Semua ini membutuhkan biaya, tetapi dengan keterbatasan tetap berjuang. Setidaknya pengalaman seperti ini banyak dialami oleh para mahasiswa.

PPG SM-3T Jurusan Geografi Universitas Negeri Padang beserta Dosen

Saya terinspirasi dari pengalaman dosen saya, dimana beliau berbagi pengalaman semasa kuliah, lulus fakultas kedokteran UNAND tapi biaya tidak ada. Beliau sangat frustasi dan seiring berjalan waktu, kembali berjuang menggapai cita-cita dengan kuliah di Jurusan Geografi. Semasa kuliah biaya hidup terbatas biasa dilalui. Bahkan semasa kuliah lanjutan di Bandung bapak dosen ini nyambi menjadi kernek angkot. Dan makan sekali sehari adalah suatu hal yang biasa dialaminya. Tetapi sekarang pak dosen ini telah menikmati masa pensiunnya, saya sangat bersyukur buat pengalaman yang disharingkan oleh dosen ini, mengenai semangat memaknai hidup.

Peserta yang lolos tes SM-3T adalah yang berhak mengikuti PPG SM-3T yang dibiayai oleh pemerintah. Dimana selama satu tahun mengabdi di daerah 3T. Berhak mendapatkan beasiswa penuh mengikuti Pendidikan Profesi Guru. Namun program SM-3T ini juga punya resiko, dimana medan sasaran daerah 3T membutuhkan perjuangan, bahkan ada beberapa rekan yang korban selama masa tugas. Akibat medan yang dilalui berupa sungai dan lautan. Umumnya rekan-rekan yang korban adalah akibat tenggelam. Tetapi itu lah takdir rekan-rekan yang menjadi korban selama di daerah 3T. Semoga tenang di sisi Tuhan Yang Maha Esa. 

Serah Terima SM-3T UNP, UNESA IV dan SM-3T UNESA angkatan 5 dengan Pemda Kab. Maluku Barat Daya

Selama PPG, kita sudah cukup dengan kebutuhan hidup. Baik asrama, biaya makan, ditambah lagi pelengkap giji setiap hari sabtu dan minggu, mendapat uang saku, uang buku. Walaupun secara ekonomi tingkat kepuasan kita tidak ada batasannya. Demikian halnya di asrama, dilengkapi dengan wifi yang dapat kita gunakan 24 jam. Wifi ini sangat membantu kegiatan perkuliahan untuk mencari bahan workshop dan lain sebagainya. Walaupun kita kadang masih mengeluh, tetapi setidaknya kita bersyukur dapat fasilitas yang baik dari pemerintah dalam. Pemerintah telah berkomitmen untuk membina para calon guru professional.

Jika kita flash back rutinitas selama satu tahun Pendidikan Profesi Guru Pasca SM-3T, banyak pengalaman berharga yang kita lalui. Terlebih bagi peserta dari berbagai kabupaten, dari sabang sampai merauke yang mempunyai karakteristik yang berbeda. Begitu banyak kenangan indah yang kita lalui di daerah penempatan, dan sebagian sudah mengabadikan kenangannya ini dalam bentuk buku bacaan. Kisah-kisah inspiratif ini sangat diapresiasi oleh LPTK penyelenggara PPG SM-3T. 

Pulau Romang, Kabupaten Maluku Barat Daya

Pendidikan Profesi Guru

Pendidikan Profesi Guru Berasrama pasca SM-3T ini unik. Selama PPG kita bisa menikmati Pendidikan dengan baik, dan dilalui dengan serius. Selayaknya hal ini diimbangi dengan kinerja para peserta PPG yang maksimal. Sistem berasrama oleh LPTK bagi peserta bertujuan untuk membina jiwa social dan kepribadian. Dimana di asrama banyak kegiatan yang harus dilalui bersama. Selama di asrama kita bisa memahami rekan-rekan seperjuangan. Bahkan didalam suka maupun duka, yang penting tetap solid menjaga persahabatan.

Selama pendidikan telah dirancang berbagai kegiatan, baik kegiatan perkuliahan maupun pengembangan diri. Di asrama dengan berbagai jurusan dapat kita lihat potensi dari berbagai rekan-rekan. Ada rekan yang berminat dibidang olah raga, seni musik, bahkan pengembangan diri di dunia Blog. Dengan interaksi antar sesama, kita dapat berbagi banyak hal selama di asrama ini. Setap hari sabtu peserta wajib mengikuti senam pagi, untuk kebugaran jasmani. Hal ini bisa kita amati di kegiatan PPG. 

Kegiatan Workshop

Begitu juga dengan kegiatan perkuliahan, dimana kita mendapatkan fasilitas yang bagus dari kampus. Selama workshop kita disibukkan dengan kegiatan merancang perangkat pembelajaran. Bahkan melibatkan MGMP bidang studi. Hal ini dilakukan untuk menganalisis model dan media yang layak diterapkan di sekolah. Dimana para guru senior MGMP yang hadir adalah guru yang sudah disertifikasi.

Workshop di Jurusan Geografi Universitas Negeri Padang

Selama workshop juga banyak pengalaman yang dapat kita ambil hikmahnya, di workshop kita bisa memahami pribadi masing-masing peserta PPG. Dan saling memahami ini akan membentuk kompetensi sosial seorang guru. Selama workshop kita dapat saling sharing dengan para dosen, dan guru senior pamong selama kegiatan PL

Praktek di SMA N 8 Padang dengan metode Pembelajaran Think Pair and Share

Setelah kegiatan workshop yang kurang lebih enam bulan, maka dilanjutkan dengan kegiatan Praktek Lapangan. Dimana materi ajar yang sudah dirancang bersama tadi diterapkan di sekolah mitra PPG. Begitu banyak pengalaman berharga selama PL, sebelum mendapat gelar Sarjana Pendidikan kita sudah PL, namun untuk meraih Guru Profesional kita juga harus mengikuti PL lagi, dengan harapan kinerja yang maksimal dan detail.

Begitu juga dengan kegiatan Kursus Mahir Dasar Pramuka, dimana setiap calon guru professional wajib mengikuti kegiatan pramuka. Dan selama mengikuti KMD ini kita mendapat banyak pengalaman yang siap diterapkan di sekolah kita mengabdi kelak nantinya. 

Kegiatan Pengembangan Diri

Kegiatan yang tidak kalah serunya adalah kegiatan pengembangan diri. Banyak kegiatan bermakna yang kita temui jika kita serius menikmati rangkaiana kegiatan ini, seperti Pekan Olah Raga. Kegiatan POR ini sangat meriah, menjali kekompakan sesame peserta PPG. Yang diperlombakan adalah berbagai cabang olah raga, baik itu Futsal, Bolla Volly, Takrau, dan lain sebagainya.

POR PPG SM-3T IV Universitas Negeri Padang

Kegaitan pelatihan Jurnalistik juga akan kita lalui. Dimana setiap guru professional supaya terampil untuk menulis, sehingga karya-karya kita dapat menjadi inspirasi bagi yang lain. Setelah pelatihan, kita juga belajar dengan menulis pengalaman selama setahun di daerah 3T. bahkan rekan-rekan dari penempatan Kabupaten Maluku Barat Daya sedang tahap menerbitkan kisah inspiratif selama mengabdi.

Selain itu ada juga pengembangan kerohanian, Public Speaking, PPG Idol, Pemilihan Uda Uni, Out Bond, Pentas Seni dan Latihan Dasar Kepemimpinan. Seluruh rangkaian kegiatan ini dilalui dengan meriah dan sangat bermanfaat bagi pengembangan kompetensi peserta PPG. Menjaga rasa solidaritas antas sesame peserta dan dapat menjadi guru teladan kelak dimanapun mengabdi.

Read More

Dilema Guru Profesional, Sudah Sertifikasi Tapi Kinerja Tetap

Menurut UU RI No 14 Tahun 2005  dalam Depdiknas 2004, Sertifikasi Pendidik adalah bukti formal sebagai pengakuan yang diberikan kepada guru dan dosen sebagai tenaga professional. Bukti formal ini diberikan oleh lembaga pengelola sertifikasi, yaitu Universitas yang menjadi mitra pemerintah. Sertifikasi ini ada dua jenis, yaitu sertifikasi bagi guru yang sudah menjabat (PNS), Guru Tetap Yayasan  (GTY) dan Guru Non PNS  yang diangkat oleh pejabat yang berwenang ( Gubernur, Walikota dan Bupati), dengan mengikuti Pendidikan dan Pelatihan Profesi Guru (PLPG) selama beberapa hari. Dengan mengikuti rangkaian kegiatan selama beberapa hari dan lulus seleksi maka peserta PLPG mendapatkan setifikat, berhak mendapatkan tunjangan sertifikasi guru. 

Demikian halnya dengan Pendidikan Profesi Guru Berasrama, dimana pendidikan ini selama  satu tahun, yang terdiri dari kegiatan workshop pembuatan perangkat pembelajaran dan praktek lapangan di sekolah mitra sesuai dengan Kurikulum yang berlaku. 

Guru SM-3T dengan siswa/i di SMA N 1 Ilwaki, Kabupaten Maluku Barat Daya

Saya sebagai peserta PPG SM-3T selama mengajar di daerah 3T (terdepan, terluar dan tertinggal) menemukan suatu masalah mengenai kinerja guru yang sudah sertifikasi, dalam arti sudah professional. Penempatan SM-3T saya yaitu di Kabupaten Maluku Barat Daya, Mengemban tugas di SMA Negeri 1 Ilwaki Wetar. Selama tugas satu tahun, faktanya ada beberapa guru senior yang sudah sertifikasi, kinerja dan kompetensinya justru tetap. Malah jauh beda dari para guru muda. Apalagi di daerah 3T sistem pengawasan yang kurang baik dari Dinas Pendidikan setempat, membuat kinerja Guru professional tadi menjadi tambah bobrok. Setidaknya realita di tempat saya mengabdi ini merupakan salah satu contoh dari beberapa daerah yang kinerja guru professionalnya tidak seimbang dengan tunjangan kesejahteraannya. 

Saat ini saya dapat kesempatan mengikuti Beasiswa Pendidikan Profesi Guru  Berasrama, selama mengikuti kegiatan ini, perhatian pemerintah begitu besar terhadap Peningkatan Kinerja dan professional seorang guru. Mengikuti PPG ini, semua biaya hidup ditanggung oleh pemerintah, mulai dari Akomodasi, Transportasi, Uang Saku dan Uang Buku. Selama PPG berlangsung peserta dibekali Pendidikan Berasrama, Pelatihan Jurnalisti, KMD Pramuka, Public Speaking, Pekan Olah Raga, Latihan Kepemimpinan  dan Pensi. Semua kegiatan ini telah dirancang khusus oleh pengelola. Sehingga jelas  output dari PPG ini adalah Guru Profesional. Dan yang mendapatkan kesempatan ini adalah para Sarjana yang sudah lulus tes SM-3T dan mengabdi di daerah 3T selama satu tahun. Setelah lulus PPG, maka pemerintah mengusahakan supaya merekrut kembali para lulusan PPG SM-3T ini menjadi Guru Garis Depan, dimana GGD ini adalah guru tetap di Daerah 3T. Suatu terobosan Revolusi Mental yang dicanangkan Presiden Jokowi, bagi daerah Terdepan, Tertinggal, dan Terluar dengan membangun dari wilayah terluar Indonesia. GGD ini menjadi motor penggerak para alumni PPG supaya berkarya di daerah. Oleh sebab itu dituntut jiwa detil dan serius bagi para guru mempunyai karakter guru Profesional

Cukup menggelitik di benak saya, sewaktu ada acara kegiatan Jurnalistik selama mengikuti PPG Berasrama di Universitas Negeri Padang. Dimana dalam sambutannya ketua pengelola Sertifikasi PPG UNP Prof. Agustina, M.Hum menyatakan bahwa Program Pendidikan Profesi Guru ini sedang dipertanyakan kompetensinya oleh Pemerintah. Yaitu adanya indikasi para guru yang sudah disertifikasi namun kinerjanya tetap, bahkan sama dengan guru yang belum sertifikasi.

Hal ini sangat disayangkan, sebenarnya apa yang salah dengan system sertifikasi guru? Jika seorang guru dinyatakan professional oleh lembaga pengelola sertifikasi melalui rangkaian kegiata beberapa hari, biasa saja para calon guru professional ini mengikuti dengan serius dan dinyatakan lulus. Namun pada fakta di lapangan, belum tentu demikian. Setidaknya hal ini yang saya jumpai di daerah. Malah guru yang sudah sertifikasi sibuk dengan urusan bisnisnya. 

Jadi siapa yang rugi? Pemerintah bayar mahal, namun kinerja tidak maksimal, dan kualitas pendidikan siswa tidak ada perkembangan. Jika kejadian ini berlanjut secara terus menerus, maka pendidikan kita akan tetap stagnan,  apalagi pendidikan di daerah tertinggal. 

Senada dengan pernyataan Ketua Pengelola PPG UNP, Mantan Mendikbud  Pak Anis Baswedan dalam acara Debat Pilkada DKI di Net TV yang menyinggung mengenai pendidikan menyatakan bahwa mutu pendidikan dapat ditingkatkan jika ada proses pendidikan yang baik. Yang menjadi konsentrasi adalah mutu dari seorang  guru, dan bukan hannya sertifikasinya. Dan problemnya menurut pak Anis adalah gurunya sudah sertifikasi namun kinerjanya tetap. Selayaknya guru yang sudah sertifikasi itu menyenangkan di sekolah, yang intinya membuat anak senang dan cinta belajar. Fakta ini seharusnya menjadi bahan evaluasi bagi pemerintah. 

Dengan masalah kinerja guru sertifikasi ini, seharusnya pemerintah mengkaji ulang perekrutan tenaga Pendidik. Guru yang direkrut oleh pemerintah itu harus yang memiliki minat sebagai seorang guru. Namun pada kenyataannya, diberbagai daerah praktek KKN menjadi masalah utama dalam perekrutan tenaga pendidik. Bahkan sudah berlangsung lama, akibatnya jangan salah jika kinerja para tenaga pendidik kita diberbagai daerah banyak yang bobrok. 

Demikian halnya dengan perekrutan calon guru di Universitas, sharusnya  seleksi yang dilakukan benar-benar objektif. Sehingga para mahasiswa/i yang terpilih menjadi calon guru adalah yang benar-benar berminat jadi guru. Dan para guru inilah yang kemudian hari menjadi guru yang professional.

Read More

Pentas Seni Pendidikan Profesi Guru Angkatan IV UNP, Sinergi Seni dan Abdi dalam Khasanah Budaya Bangsa

Acara Pensi yang digelar di Teater Tertutup Fakultas Bahasa  dan Seni oleh Peserta PPG SM-3T angkatan 4 2016 diselenggarakan pada hari sabtu 3 Desember 2016, dengan tema “Sinergi Seni dan Abdi dalam Khasanah Budaya Bangsa”. Kegiatan Pensi ini merupakan agenda rutin yang diadakan oleh LPTK UNP sebagai salah satu penyelenggara Program Pendidikan Profesi Guru Berasrama.

Sambutan Pengelola PPG UNP, Dr. Erizal Gani, M.Pd

Peserta PPG UNP terdiri dari 9 Jurusan, Yaitu Jurusan Geografi, PKN, PGSD, PGPAUD, Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, Penjaskes, Biologi dan Fisika dengan total 164 peserta. Dengan berbagai jurusan, masing-masing jurusan menampilkan kreatifitasnya untuk mengisi acara .

Nah hal yang unik ditampilkan di pensi PPG UNP 2016 ini adalah, Penampilan tarian khas daerah yang berasal dari daerah SM-3T peserta PPG 2016. Dimana 1 tahun sebelum PPG, seluruh peserta terlebih dahulu mengabdi di Daerah 3T (Terdepan, terluar dan tertinggal).

Rangkaian kegiatan pensi ini menampilkan tarian mulai dari Sabang sampai Merauke, yaitu  Tari Pasambahan, Tari Saman, Tari Papua, Tari Rantak, Tari Payung, Tari Ende, Tari Piring, Randai, Tari Dayak, Tari Maluku, serta Solo Song, Vocal Group, Drama musical, PPG Idon dan Duta PPG.

Hal ini merupakan suatu kekayaan Budaya Indonesia  yang harus dipertahankan ditengah arus Globalisasi dan Kemajuan IPTEK saat ini. 

Dalam sambutannya ketua Pengelola PPG UNP yang diwakili Dr. Erizal Gani, M.Pd menyatakan bahwa Pensi ini adalah ekspresi  diri, minat seni, persaudaraan dan persatuan. Dimana setiap pribadi peserta memiliki bakat dan minat masing-masing yang di kemas dalam suatu wadah Pensi, sehingga terjalin Keakraban, dan Nilai-nilai Kesatuan.

Hal senada juga disampaikan oleh Rektor UNP yang diwakili oleh Drs. Wiliardi Rasyid, M.Pd , Bahwa Kegiatan Pensi ini wadah mengekspresikan nilai-nilai seni bagi para peserta PPG SM-3T UNP. Dan seminggu sebelum Pensi telah diadakan Outbon PPG di Anai Resort, yaitu hiburan dan rekreasi ditengah kesibukan  PPL selama 3 bulan. Dengan adanya Outbond dan Pensi ini, peserta PPG dapat rileks menjelang UTN pada 10 November. Dan sekalian membuka secara resmi acara Pensi PPG UNP 2016.

Dengan diselenggarakannya pensi ini dapat menumbuhkan rasa Nasionalisme, dan mempererat persatuan ditengah keberagaman Budaya Bangsa terkhusus bagi para Peserta PPG SM-3T yang kelak menjadi Guru di pelosok Nusantara. 

Berikut salah satu Penampilan Tairan Maluku "Toki Gaba-Gaba" yang ditampilkan Peserta SM-3T Penempatan Kabupaten Maluku Barat Daya. Klik Disisni

Read More

Alam dan Budaya Mentawai, Disanjung di Luar Negeri Namun Sayang Tak Dikenal Oleh Tetangga

Negara Indonesia yang majemuk merupakan warisan dan anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa. Terdapat ratusan suku di berbagai pulau. Setiap pulau memiliki berbagai bahasa, adat istiadat yang berbeda-beda. Salah satunya Kabupaten Kepulauan Mentawai, dengan 4 pulau besar yaitu Siberut, Sipora, Pagai Utara dan Pagai Selatan. Wilayah Mentawai tergolong dalam daerah terdepan, dan Terluar Indonesia, yang berhadapan langsung dengan samudera pasifik.

Sikerei (Dukun) Mentawai di Pulau Siberut

Secara geografis Mentawai terpisah dari Pulau Sumatera, dan secara administratif bagian dari Propinsi Sumatera Barat. Mentawai memiliki budaya yang khas diantara budaya lainnya di Indonesia. Seperti Sikerei (dukun) bagi masyarakat di Mentawai. Sikerei dipercaya dapat mengobati masyarakat yang sakit dengan ramuan obat-obatan dari alam liar.

Pagelaran Budaya dengan pakaian adat Mentawai

Dalam berinteraksi dengan masyarakat di Sumatera, banyak rekan-rekan yang sudah mengetahui bahwa saya berdomisili secara De Facto dan di Mentawai, tepatnya di desa Malkopa, Pagai Selatan. Saya terkejut sewaktu ada rekan yang berargumen, bahwa mentawai itu masyarakatnya sangat primitif, dan banyak yang masih memakai kabit (pakaian khas dukun mentawai). Selain itu masyarakat masih banyak yang suka makan bangkai hewan. Tentu persepsi teman saya ini salah dan saya anggap mengkonsumsi cerita yang salah. Kemudian saya jelaskan kenyataan di lapangan pada saat ini. Mengenai budaya Mentawai bagi para Sikerei akan tetap dilestarikan, bahkan menjadi fokus perhatian internasional. 

Dan yang lebih parah lagi, pasca gempa dan tsunami 2010. Warga di luar mentawai masih banyak yang berpikiran sempit, yaitu dengan beranggapan bahwa Mentawai akan segera tenggelam, mungkin persepsi mereka pulau dimentawai iut kecil. Yang lebih menyakitkan dihati saya, ketika ada oknum yang menyebutkan bahwa gempa dimentawai itu wajar karena banyak masyarakatnya yang berbuat maksiat. Katanya oknum tersebut mendapat informasi dari tetangganya yang pernah berdomisili di Mentawai. Pernyataan oknum ini saya sanggah, tidak demikian pada kenyataannya.

Ditambah lagi dengan issu Megathust di sektar Pulau Siberut yang menurut paraa pakar gempa suatu saat akan terjadi  gempa bumi. Padahal Kabupaten Kepulauan Mentawai sangat luas dan memiliki perbukitan selayaknya dataran di Sumatera. Masyarakat sudah punya kearifan local untuk mengantisipasi gempa dan tsunami, Yaitu dengan membuat jalur evakuasi, konstruksi bangunan rumah yang ramah gempa dan pemukiman di sekitar dataran tinggi.

Hal ini bertolak belakang dengan wisatawan mancanegara, walaupun banyak warga Indonesia khususnya di Daerah Sumatera beranggapan negatif terhadap Mentawai dengan daerahnya yang sebentar lagi akan tenggelam, namun Bagi Wisatawan Mancanegara seperti Australia, Amerika, German dan Jepang Mentawai sangat eksotis . Dibuktikan dengan kunjungan Wisman yang selalu ramai yang menurut Data Disbudparpora Mentawai pada tahun 2015 jumlah Wisman yang berkunjung  sekitar 3.500 dan 2016 meningkat menjadi 5.500. Jumlah vila dan resort yang dibangun semakin banyak di Mentawai.

Saat ini banyak masyarakat di luar daerah Mentawai seperti daerah Sumbar dan Sumatera yang belum memahami secara utuh bagaimana itu Budaya Mentawai. Bahkan sebagian masyarakat ada yang mendiskreditkan suku dan budaya mentawai, hal ini sangat disayangkan. Sebab keanekaragaman budaya di Indonesia harus kita lestarikan dan saling menguatkan antar budaya. Sikap saling menghargai itu penting kita tanamkan sejak dini. Bagi masyarakat yang sudah mengunjungi mentawai pasti dijamin akan takjub dengan pesona alam dan budayanya.

Alam Mentawai sangat subur, Produk unggulan pertanian didaerah ini adalah seperti Cengkeh, Pala, Pinang dan Kopra. Begitu juga dengan hasil perikanan, berupa ikan yang memiliki nilai ekonomis tinggi. Dari segi pendidikan, pemerintah telah gencar-gencarnya memberikan beasiswa kepada mahasiswa dan pelajar. Sehinga kelak 10 tahun kedepannya SDM mentawai sudah dapat bersaing  dengan masyarakat lokal maupun internasional.

Dengan persepsi Ancaman Gempa dan Tsuanmi ini akan sangat mempengaruhi destinasi wisata baik Domestik maupun Mancanegara. Oleh sebab itu, saatnya semua elemen masyarakat dan pemerintah turut ambil bagian untuk promosi budaya dan alam mentawai.

Terkhusus bagi Disbudparpora mentawai,  supaya lebih gencar mempromosikan budaya mentawai, dengan event atraksi budaya, penerapan pelajaran muatan lokal budaya mentawai di sekolah.

Begitu juga dengan para duta wisata mentawai, harus lebih aktif mempromosikan mentawai dari segi budaya dan kekayaan alam di kancah nasional maupun intternasional. Dan para duta wisata mentawai harus sudah memahami adat istiadat, icon unggulan pariwisata dan kondisi geografis dari mentawai.

Masih banyak pembenahan yang harus dilakukan untuk pengembangan wisata alam maupun budaya di Mentawai, oleh sebab itu harus melibatkan berbagai pihak, baik pemerintah, investor, dan masyarakat. 

Read More

Pendekatan Spasial dalam Pembangunan dan Pengembangan Pariwisata di Mentawai

Kepulauan Mentawai merupakan suatu daerah yang eksotik yang memikat para wisatawan Mancanegara. Di Mentawai kita dapat menikmati kekayaan Alam Bahari, Budaya dan Suaka Margasatwanya. Tidak heran jika UNESCO menetapkan Pulau Siberut sebagai Cagar Biosfer.

Tenggiri Surf Charter in Mentawai Island

Pembangunan di suatu daerah dapat berjalan lancar jika investor tertarik untuk menanamkan modalnya. Kabar gembira ketika Investor Polandia  melalui Kepala Divisi Promosi dan Investasi Kedutaan Besar Polandia untuk Indonesia Romuald Morawski menyatakan minatnya untuk menanamkan modalnya di Kepulauan Mentawai Sumatera Barat (Sumbar). Investasi yang diminati pengembangan pariwisata, perikanan dan kelautan juga penyediaan jaringan air bersih.

Dalam kunjungannya ke dusun Buttui, Desa Modobag dan Matotonan Siberut Selatan, serta Desa Peipei di Siberut Barat Daya beberapa waktu lalu, Morawski mengaku takjub dengan potensi pariwisata serta budaya masyarakat setempat.

Namun di Pulau Siberut sebagian besar kawasannya berfungsi sebagai Hutan Produksi (HP) dengan luas 119.045 hektar dan Hutan Produksi yang bisa Dikonversi (HPK) 48.972,69 hektar. Hanya 33.343,44 hektar yang berupa Areal Penggunaan Lainnya (APL) yang menjadi ruang kelola rakyat. Sementara 180.579,88 hektar merupakan Kawasan Suaka Alam dan 3.906,07 Hutan Lindung.

Dengan fungsi sebagai kawasan HP, terdapat satu izin konsesi HPH PT. Salaki Summa Sejahtera seluas 47.605 hektar sejak 2009 lalu. Lalu disusul izin prinsip baru untuk Hutan tanaman Industri (HTI) PT. Biomass Andalan Energi seluas 20.110 hektar yang baru dikeluarkan Mei 2015. Hal inilah yang terkesan tumpang tindih dengan kebijakan KSPN yang ditetapkan sejak 2011. (Mentawai Kita, Red)

Ada juga indikasi bahwa Berbagai Vila dan Resort di Siberut termasuk di darah Hutan Industri. Hal ini sangat bertentangan dengan UU/41/1999 Pasal 19 ayat 1. Jiaka sudah terjadi hal seperti ini maka pihak swasata akan  dirugikan, karena jika Vila dan Resort yang sudah dibangun di Daerah Hutan Industri harus dibongkar.

Hal ini dapat menjadi pertimbangan bagi para Investor, dengan kepastian Hukum mengenai Rencana Tata Ruang Wilayah. Pemerintah Daerah harus dapat meyakinkan investor yang telah berminat sehinga dapat berdampak pada ekonomi masyarakat kedepannya.

Namun Dalam Aspek Spasial, terjadi tumpang tindih peraturan Pemerintah. Dalam hal ini Kementerian Kehutanan dan Pariwisata. Bahkan anehnya sampai dapat ijin bangun vila dan resort di daerah peruntukan Kawasan Hutan Produksi. Bisnis Akomodasi ini jika merujuk pada UU No. 41 Tahun 1999 maka harus dibongkar.

Fenomena ini menarik untuk dikaji dari aspek keruangan (Spasial), dimana tumpang tindih ini disebabkan oleh kepentingan pembangunan dengan eksploitasi hutan seperti Hutan Industri dan Pengembangan Pariwisata. Pulau Siberut dengan morfologi Pulaunya sulit utuk mengembangkan wisata eksotis jika Hutannya terus dieksploitasi. Jadi suatu tantangan bagi pemerintah dan Lembaga Swadaya Masyarakat untuk memperjuangkan Pengembangan pariwisata Mentawai.

Konsep Spasial (Ruang) menjadi suatu media yang penting dalam perencanaan pembangunan suatu daerah. Dengan Data Spasial maka dapat ditentukan arah pembangunan daerah yang berkelanjutan dengan cakupan wilayah regional dan lokal. Dalam konteks wilayah di Kabupaten Kepulauan Mentawai, Pemerintah Daerah (Pemda) tentu lebih memahami karakteristik fisik dan sosial daerahnya. Maka Konsep Geografi sangat dibutuhkan untuk memudahkan pemerintah mengelola suatu daerah.

Pariwisata merupakan salah aspek yang harus dikembangkan pemerintah dengan berbasis masyarakat. Pulau Siberut dengan Keindahan Alam, Satwa dan Pantainya terlalu indah dan sayang jika dieksploitasi HTI, HPH dan Hutan Produksi. Pariwisata harus menjadi andalan Kabupaten Kepulauan Mentawai. 

Oleh sebab itu Pemda Mentawai mengetahui kondisi Geografis daerahnya. Jadi lebih baik meninjau kembali ijin Hutan Industri, HPH dan Hutan Produksi. Apalagi dengan ditetapkan Kementerian Pariwisata sebagai Kawasan Strategis Pariwisata Nasional. Pemerintah Daerah Harus mengkaji lagi Rencana Tata Ruang dan Wilayah, untuk keberlanjutan pembangunan kedepan.

Read More